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古早童玩藏智慧 退休校长教手艺传知识
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古早童玩藏智慧 退休校长教手艺传知识

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时间:2020-06-23 11:14:05
古早童玩藏智慧 退休校长教手艺传知识
报道:梁美琪

古早童玩藏智慧 退休校长教手艺传知识

韦远进:爷爷奶奶的童年玩意充满着智慧与奥秘。

常言道:家有一老,如有一宝,童玩制作工作者韦远进热衷于将“爷爷奶奶”儿时的玩意儿发扬光大,与现代人分享童玩,因他认为那是他们那年代的智慧,从玩乐中学习、取乐!

61岁的韦远进是一名退休校长,曾在实兆远港口革成华小服务了38年,他受《》访问说,现代孩子的儿时玩具都是高科技产品,一点都不了解爷爷奶奶的儿时玩具,更不用说童玩当中深藏的智慧。

“昨天的文盲是不识字的人,今天的文盲是不会使用科技设备的人,明天的文盲是不会主动寻求新知识的人!”

他说,爷爷奶奶是现在不用使用科技的人,但年轻人不该因此认为他们便是什幺都不懂的人,反而应该虚心向他们学习,从他们的年代中学习新知识,领悟新道理。

韦氏说,古代的每一个玩意都有它的奥妙,包括手艺及窍门,因它需要人亲自动手去制作,在制作过程中可锻炼人的耐心,而制作者也可发挥自己的创意、锻炼想象力及思考能力。

“我们也可从制作玩具中,学习及明白科学的原理,如小木马是靠着平衡点来运作,竹蜻蜓是靠绳子顺时及逆时方向交替而旋转,PopPop籽抢是靠空气的压力而弹得出籽粒。”

化腐朽为神奇 灌输环保意识

韦远进说,除了体会科学的奥妙及运用科学的原理,童玩也能灌输环保意识给下一代,因童玩可化腐朽为神奇,许多废物只要花心思修弄,即可变成有趣好玩的玩具。

“童玩和教育息息相关,它的功能包括实现自我教育、修养、自我认识、自我激励等,也蕴涵了德智体群美劳心七育,其中的心育是会做人、会求知、会生活、会健体、会创作。

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材料及工具:

一颗橡胶种子

两支冰淇淋棍子

约20厘米长的线

约10厘米长的铁线

一根木筷子钳子

电钻(如无,可用锤子及铁钉代替)

环保“竹蜻蜓”制作方式
步骤1

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在橡胶种子的上及下钻两个洞(可用电钻或铁钉及锤头),然后再用筷子将种子内的果肉挖空。

*注意:橡胶种子原先已有1个洞在中间,因此共有3个洞。

步骤2

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在木筷子的四分之一部位的上及下各钻一个洞,另外将铁线曲折成一半,再穿进木筷子的洞内,然后将线放入铁线有洞的一端内后,拉动铁线,使线穿入筷子的洞。

步骤3

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将穿过筷子的线的其中一个线头在筷子洞打结,另一个头则穿入橡胶种子上或下方后再穿入种子中间的洞,再以上述同样的方式将线头以铁线穿入筷子下方的洞内,再打一个结。

步骤4

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用钳子将筷子的下半段切断,接着将两支已在中间钻了一个洞的冰淇淋棒放在筷子的上方。

最后,手握着筷子及种子,转动,将绳子收进种子内后,便可拉扯以转动竹蜻蜓。

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大功告成啦!看见转动着的竹蜻蜓,小女孩不禁露出开心的笑容。

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